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Artículos escritos por Dra. Esther Martínez

Pediatra, experta en acupuntura y nutrición oncológica. Actualmente lidera la Unidad de Oncología Pediátrica Integrativa del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona. Ha sido pionera en España desarrollando la acupuntura infantil como un procedimiento médico complementario, seguro e indoloro. Compagina su trabajo con la docencia.

Los accidentes de tráfico es una de las causas más frecuentes de mortalidad y de lesiones graves infantiles. Además se podrían evitar en la gran mayoría de casos si se utilizaran los dispositivos de seguridad para niños adecuados y homologados en el automóvil.

No siempre regalar muchos juguetes es bueno, porque el niño amontona los regalos y no los valora. Así que te contamos cómo elegir los mejores juguetes.

Los niños, al igual que las personas adultas, pueden desarrollar trastornos de ansiedad pero también pueden sufrir ansiedad por su falta de experiencia vital, inmadurez emocional y dependencia de sus padres.

Los mareos son una de las causas más frecuentes en los niños cuando viajan. Los mareos rara vez son señales de un trastorno. ¿Se pueden prevenir?

La sexualidad es un tema que puede incomodar a los padres, sobre todo, si el interlocutor es su propio hijo. Como casi todo en la vida, debemos empezar a hablar con los hijos de sexualidad desde que son pequeños. Pero si jamás se ha abordado el tema, nunca es tarde para empezar.

El chupete es un poderoso elemento para calmar al bebé, ya que la succión relaja y genera sensación de seguridad en los lactantes. Pero, como todo, ha de tener un final y éste en la mayoría de ocasiones no es fácil o puede generar mucha ansiedad, tanto al niño como a los padres. Lo ideal es ir quemando etapas sin traumas.

Los bebés no deben dejarse nunca sin vigilancia, ni siquiera unos segundos. Es importante asegurar bien las puertas, ventanas, cocina y baño para así poder evitar accidentes.

Planificar el estudio permitirá obtener un mayor beneficio, para ello es conveniente estudiar un poco cada día.

Los niños esperan las vacaciones con gran ilusión, pero si ambos padres trabajan puede suponer un reto importante.

La adopción es una decisión familiar que debe ser meditada y todos los miembros deben estar de acuerdo con este paso tan importante.

El paso de la cuna a la cama es una transición necesaria para el desarrollo del bebé

No se nace siendo tímido sino que se “aprende”, tanto por experiencia propia como por presenciar conductas y formas de comportamiento de otros. ¿Cómo resolver la timidez en el niño?

El concepto “niño índigo” es utilizado por la corriente New Age o Nueva Era para hacer referencia a niños que representarían un estado superior de la evolución humana y que deberían liderar la era espiritual de Acuario. Su nombre se debe a que su aura tendría este tono de azul. Dicha evolución se refiere a un estado espiritual, mental y ético superior, una capacidad empática y creativa singular, más allá de ser niños superdotados, puesto que desarrollan habilidades extrasensoriales tales como la telepatía.

Las convulsiones febriles son aquellas desencadenadas por la fiebre. Pueden suponer un momento muy angustioso para los padre aunque, normalmente, no son graves y no causan ningún daño al niño.

Algunos de los mitos más actuales quizás ya no están tan vinculados a la superstición o al pensamiento mágico de hace unos siglos, pero sigue habiendo falsas creencias que vale la pena desmitificar por su falta de evidencia y, en algunos casos, su práctica, podría conllevar problemas de salud. ¡Descubrimos 10 falsas creencias sobre la salud infantil!

El "Baby-Lead Weaning" es la alimentación complementaria dirigida por el bebé, es decir, él es quien marca el ritmo y dirige el proceso de introducción de la alimentación complementaria.

El síndrome de la cuna con pinchos no es ninguna enfermedad que ponga en peligro la salud del bebé, pero es un denominador común en muchos niños. Vamos a entender por qué pasa y qué estrategias podemos intentar para mejorar la situación.

El curso 2020-2021 no ha tenido un inicio habitual, los centros escolares se han tenido que reinventar para poder garantizar un ambiente COVID-free. Marcados por la pandemia, las mascarillas y los geles hidroalcohólicos, los niños han vuelto a las aulas para continuar con su desarrollo social, cognitivo y emocional.

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